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八十载风霜砥砺 拥抱信息化不忘教育初心
发表时间:2018-10-09      来源:

 

 

在全国人民喜迎第69个国庆节之际,福建省福鼎市第一中学也迎来了建校80周年校庆。10月3日,福鼎市第一中学举办了80周年校庆庆典,历届校友、各级领导、社会贤达齐聚校园,共同祝福学校八十年砥砺耕耘,满园桃李,四海芬芳。

 

本次活动由福鼎市委常委、市总工会主席林施笔主持。福鼎市委副书记、市长袁华军,福鼎一中校长陈载耀及校友代表林坚致辞。在庆典上,杰出校友、北京爱云校教育科技研究院院长林仕鼎先生为母校捐赠自主研发的智慧校园一体化解决方案,助力学校运用先进的大数据和云计算技术提升教育质量。

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八十年前,福鼎市第一中学始创于福祉鼎域,龙山溪畔,圆觉寺旁。高山流水,四方学子,书声琅琅,文风蔚然。至今回望学校的发展历程,依旧能清晰地感受到教育薪火相传、文脉绵长的力量。在校庆庆典上,福鼎市政府领导、福鼎市教育局领导表达了对学校的祝福与期待。福鼎一中载耀校长表达了对校友到来和社会各界的感谢。八十年薪火相传、既往开往,福鼎一中培育出很多德才兼备的优秀人才,学校将继续坚定理想信念,陈校长也号召全校校友和师生将个人理想融入民族梦想,再写新篇章。

 

 

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 福鼎市第一中学校长 载耀

 

步入新时代,学校秉“勤奋、求实、团结、进取”之校训精神,持“科研兴校、质量强校、特色塑校”之办学理念,开拓鼎新,立德树人。同时,积极拥抱变化,不断寻求突破。在大数据的时代背景下,学校立足教育本质与自身发展诉求,有选择地使用适宜的信息技术服务于教学质量提升。学校自2016年底引入爱云校研发的“好分数”学业测评与分析诊断平台,已经实现常态化使用、智能化数据采集、多元化分析诊断,并将大数据分析与学习技术分析结果应用到差异化教学与个性化学习中。

  

 

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爱云校智慧校园一体化解决方案捐赠仪式
 

通过两年多对学业测评与分析诊断的高度重视,学校已经建立起统一、规范的教育大数据平台,各级管理者可以精准地发现管理与教学中的“关键”。通过平台,校领导、年级主任、学科组长、班主任可以随时了解教学质量与学业发展状况。技术不仅优化了考试流程,规范考务管理,形成标准工作体系,更加深入挖掘数据背后的信息,管理者能够实时掌握学校的真实情况与变化趋势、问题预警。比如在教学教研方面,通过大数据分析深入了解命题质量、教学水平与学业情况,对学校、年级、学科、班级、学生、试题、知识点、能力水平等进行多维度分析,客观可信,从而优化教学教研工作,促进优质教学内容与方法普及共享,实现教育思想、理念、方法和工具的创新。与此同时,学校并且组织外部专家顾问入校开展主题分享与专题培训,提升全体教师的信息化、数据化综合素养与使用水平,并结合学校真实数据进行诊断评估、对症下药。

 

 

 

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信息化不仅提升了学校的管理水平,更加切实服务于一线教师。得益于平台的智能化、便捷性,老师已经大幅减少了过往繁琐、重复的工作,比如核分统计、搜寻备课素材、取送试卷等等。现在,老师有更多时间和精力可以关注班级学生的学习与成长,聚焦共性问题、了解个体特点。每一次考试和测评之后,教师都会通过分析平台第一时间查看每一位学生的学业表现,科学掌握学生学业优势与弱点,从而优化下一阶段的教学行为,提高教学的针对性,贴近学生的实际需要。同时,越来越多的教师掌握并应用考试评价分析方法,提高教学诊断与考试命题的专业能力,提高学校考试的命题质量,能够科学应用考试,在学科育人方面的能力也在持续提升中。据悉,学校每周都在使用“好分数”学业诊断与教学提升平台,技术已经深入融合到教学工作中。与此同时,信息化还为学生和家长提供更加及时全面的学业分析。

 

 

在学业诊断平台已经在校常态化使用并取得显著成果的基础上,为了进一步助推学校发展,校友林仕鼎先生本次为母校捐赠了智慧校园一体化解决方案,包含课程管理平台、走班排选课平台、综合素质评价、生涯规划平台、校本资源与云课堂平台、校园办公与移动校园,全面助力学校迎接新高考。爱云校智慧校园一体化解决方案是伴随着北京十一学校(首届基础教育国家级教学成果特等奖)的转型而逐步研发成熟的,已经在全国服务百余所改革示范校,助力学校进行课程体系建设、教学质量提升、管理流程优化等工作。

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林仕鼎先生为北京爱云校教育科技研究院院长,同时兼任北京航空航天大学大数据专业主任,清华大学大数据与行动实验室专家委员,曾任百度云与大数据首席架构师(期间为百度技术最高级别)。在学校校庆典礼现场接受采访时,林仕鼎先生表示,教育大数据正在成为新的生产要素,更加精准的学生画像和更加智能的知识图谱成为智慧校园的基础平台。并由此支持以课程为中心的校园整体运行,教学考评管这些环节最终都要以学生为核心,帮助孩子逐渐发现自己、唤醒自己、成为他自己。据悉,爱云校团队目前已经突破2500人,其自主研发的平台已经服务全国10000所中学及1200万学生和家长,在业界处于领先地位。

 

新一轮科技革命蓄势待发,互联网、云计算、大数据、人工智能等现代技术正在深刻改变着人们的思维、生产、生活和学习方式。伴随着“互联网+”为代表的社会形态的形成,我国的基础教育也正在经历从追求规模到追求质量的内涵发展转变。如何运用新技术、新平台切实有效地提升教育质量,是教育界面对的现实课题。《国家教育事业发展“十三五”规划》重点强调了教育信息化要实现新突破,形成信息技术与教育融合创新发展的新局面。鼓励企业和社会力量开发数字教育资源,鼓励学校利用大数据技术开展对教育教学活动和学生行为数据的收集、分析和反馈,为推动个性化学习和针对性教学提供支持。推动学校开展深度数据挖掘和分析,运用互联网、大数据提升教育治理水平。今年,教育部印制《教育信息化2.0行动计划》,提出加快形成各级各类学校、学习者和教与学全过程的教育管理与监测体系。

 

福鼎市第一中学在新时代的引领下,继往开来,坚持前行。教育与技术的融合必将为学校发展带来更巨大的空间,也必将为每一位学生提供更加适宜且个性化的学习服务。正如德国哲学家雅斯贝尔斯所说,教育的本质是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。

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